середа, 27 листопада 2024 р.

16 днів проти насилля

ЩОБ ВБЕРЕГТИСЬ ВІД НАСИЛЬСТВА

Попереджай батьків, куди, з ким ідеш, коли повернешся.
Не заходь у підвали, підсобні приміщення, у машини.
Якщо ти десь затримався, передзвони батькам, попроси, щоб тебе зустріли. Постарайся, щоб твій маршрут проходив не через ліс, парк.
Якщо тобі здалося, що тебе хтось переслідує, перейди на іншу сторону, зайди в магазин, звернись до дорослих.
Якщо тебе зупинили і попросили показати дорогу, постарайся пояснити на словах, не сідаючи у машину.
Якщо незнайома людина відрекомендувалась другом твоїх батьків, не спіши запрошувати її додому, попроси зачекати їх приходу на вулиці.
Якщо при вході у під'їзд ти помітив незнайомців, зачекай, доки хто-небудь із сусідів не ввійде разом з тобою.
Не входь в ліфт разом з незнайомими.
Уникай ситуацій, які можуть призвести до насильства.
Відійди в сторону. Це не ознака слабкості!
Попроси допомоги. Це не ознака слабкості чи боягузтва!

четвер, 14 листопада 2024 р.

Міжнародний день толерантності

ЩО ТАКЕ ТОЛЕРАНТНІСТЬ?

1.1. Толерантність означає поважання, сприйняття та розуміння багатого різноманіття культур нашого світу, форм самовираження та самовиявлення людської особистості. Формуванню толерантності сприяють знання, відкритість, спілкування та свобода думки, совісті й переконань. Толерантність – це єдність у різноманітті. Це не тільки моральний обов’язок, а й політична та правова потреба. Толерантність – це те, що уможливлює досягнення миру, сприяє переходу від культури війни до культури миру.

1.2. Толерантність – це не поступка, поблажливість чи потурання. Толерантність – це передусім активна позиція, що формується на основі визнання універсальних прав та основних свобод людини.

середа, 30 жовтня 2024 р.

Гурток "Народна творчість"

Учні 1-4 класів виготовляли осінню аплікацію "Ваза", присвячену темі осінньої природи. Метою роботи було розвиток креативності та вміння працювати з різними матеріалами, а також ознайомлення з осінніми квітами та їх кольорами.

В процесі створення аплікації діти використовували кольоровий папір, ножиці, клей та інші елементи. Кожен учень створив унікальну вазу, заповнену осінніми дарами. Це заняття сприяло розвитку моторики, спостережливості та естетичного смаку, а також дозволило учням насолодитися красою осені.

Молодша група

Старша група

Гурток "Народна твочість"

Учні 1-4 класів виготовляли аплікацію "Баранчика", що була присвячена темі тварин та їх значення в природі. Метою роботи було розвиток творчих навичок, уяви та вміння працювати з різними матеріалами.

У процесі виготовлення діти знайомилися з техніками аплікації, вчилися працювати з папером, клеєм та ножицями. Кожен учень створив власного баранчика, використовуючи кольоровий папір та додаткові елементи, що дозволило їм висловити свої ідеї та креативність. Ця діяльність сприяла розвитку моторики, а також формуванню у дітей любові до мистецтва.

Гурток "Народна творчість"

Учні 1-4 класів виготовляли зайчика в техніці орігамі, що стало чудовою можливістю для розвитку творчих навичок та уваги до деталей. Темою заняття було знайомство з мистецтвом складання паперу, а метою — навчити дітей основам орігамі та розвинути у них терпіння і акуратність.

Зміст роботи включав інструкції по складанню зайчика, що допомогло учням вивчити послідовність дій, розвивати моторику рук і візуальне сприйняття. Результатом стали яскраві і оригінальні вироби, які діти могли забрати додому.

Молодша група